思考？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？受到一点点挫折都不能去面对呢？所以只有心存感恩，才能让我们的孩子受益一生，感恩也一直是一个被人传颂的话题。
导语
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。每年11月最后一个星期四是个特殊的日子—感恩节。保利城幼儿园的特色文化是：扎根于中国·盛开于国际，而感恩又是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让幼儿懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。在实现这个特色文化中就要体现课程的国际化，所以借西方的“感恩节”的日子，对幼儿园的孩子们开展：“手拉手”的感恩节活动。为培养幼儿懂得团结友爱，知道感恩，做一个富有爱心的人。
有趣的护蛋行动。
问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，保利城幼儿园设置一次让孩子体验父母的责任，就从保护鸡蛋开始，蛋宝宝是否能孵出小鸡？是否能保护蛋宝宝一个早上不受伤害呢？让我们一起来看一看吧！
如果.......如果再有下一次，我不会让我的蛋宝宝受伤了，我会把蛋宝宝放在口袋里，放在书包里，拿在手上保护蛋宝宝的！！！
感恩爸爸妈妈，您辛苦了！
感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……
通过一杯温水，通过一个小小的“拳头”，通过一首好听的《我的好妈妈》，感恩爸爸妈妈带我来到这个美丽的世界！
“手拉手”感恩有你，我的好朋友。
感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。老师们分别利用晚上的时间周末的时间组织我们的孩子们到小朋友家里做客，让孩子们的感情一起手拉手。生活就是课程，给我们的老师们点赞！辛苦你们了！
在这做客期间，孩子们学会了到别人家做客的礼仪，想玩玩玩具时知道先征求主人家的同意方可玩耍。慢慢地在孩子的心里中国的待客之道扎根于心中，我们的课程就在身边。
时光不老,我们不散.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友.若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
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