现实中，些许你有过这样的记忆“你再哭下试试？”、或者是这样的“宝宝别哭了，爸爸妈妈买糖给你吃，还给你买玩具”、还有这样的“你再哭今天就没饭吃了”等等。有多少可以眼见为实的例子，说明了孩子长时间的哭闹往往会把父母的理智减损到零，甚至是负数。不论是威慑，还是谎言，止哭的效果却不如真正去感受孩子难受的情绪和还未发育成熟的智力。
通常情况下，父母有这样的错误观念：认为孩子不停地哭是任性，故意跟我们作对。当父母温馨的相劝被孩子无视后，随之而来的就是音量的飙升、行为上的野蛮。很少见到，父母耐心地去安慰孩子，通过抚触和按摩的方式使孩子从哭中平静下来。
今天我们来聊聊关于“孩子哭泣”的话题：
孩子在什么场景会哭？孩子长时间的哭泣或与父母分离带来的压力，将会给大脑发育带来什么影响？孩子哭泣时若能被及时安抚，将对他的成长又怎么样积极深远的影响？如何快速使孩子不再哭，慢慢安静下来？
孩子他（她）为什么会哭？
研究发现，孩子之所以哭，是因为他急切地需要你的帮助，希望你和他一起应对这些难以控制的强烈的情绪或恐惧的感觉。他的大脑尚未发育完全，还没有足够的能力控制住自己的情绪。也就是说，孩子的欲望得不到满足，有了不满，有了压抑，有了痛苦，他（她）就很自然的哭了。
我们要明白：他们哭，说明需要你。
同时，为什么孩子一旦哭起来就没完没了?神经学家、心理学家罗伯特·R·普罗文通过将哭与笑进行了对比，总结出：
哭和笑都有持续的倾向，一旦发作便难以停止。这些动作不能随关随停，导致人们会形成一种习惯。不论成人还是孩子，在哭泣发作之前制止远比哭起来制止要容易，毕竟，眼泪一浪接一浪。同样的，笑声也是一阵接一阵。这就是为什么喜剧导演会让演员们预先“暖场”，也是你常常会发觉一连串笑声怎么也收不住的原因。事实上，光凭自己的意愿，很难开启或停止哭和笑的行为。
是不是可以这样去理解，孩子哭泣的时候不要去管他（她），让他（她）哭个够，哭到自己停为止？从韩锦老师的课堂，我们学习到：一个无人安慰的孩子，最终会停止哭泣，但也给孩子造成了一定的伤害。
长时间的哭泣，孩子的肾上腺会分泌出压力荷尔蒙皮质醇。如果孩子得不到安慰，任他一直哭下去，他体内皮质醇水平会居高不下，这时就会伤害到宝宝发育期大脑中关键的结构和系统，甚至会出现中毒的后果。
另外，孩子下丘脑区域产生的荷尔蒙叫“释放因子”，可以控制垂体。如果孩子长期处于哭闹状态无人抚慰时，下丘脑就会分泌促进肾上腺皮质激素释放因子。所以就出现了皮质醇会一直处于高浓度的水平，导致促进孩子脑发育的关键细胞相继死亡。
孩子不停地哭对身心发育有什么影响？
1.英国育儿专家佩内洛普-莉赫博士实施的最新研究显示，婴儿长时间哭泣会损害大脑健康，这项研究证明长时间哭泣会损害孩子发育中的大脑，导致以后出现认知障碍;另外，长时间啼哭的婴儿虽然最终会停下来，但不是因为他掌握了独自酣然入睡的诀窍，而是因为他已筋疲力尽，不再对获得帮助抱有希望。但这种失望、压抑的情绪会让他们分泌一种“压抑激素”，将给孩子留下心理阴影。
2.孩子成长到1~3岁时，因为生理性而哭的时候逐渐减少。但是孩子的能力还是有限的，在很多时候还要靠父母。在依赖和独立之间，出现了人生的第一个反抗期。情绪的因素逐渐成为了孩子哭泣的一大原因。我们常常发现一两岁的孩子要自己走路，承认想抱着他走，他会把身体挺直，使人无法抱他，然后喊叫和哭闹。
离开父母和进入陌生的环境都会成为这一时期孩子连续啼哭的重要原因。有时父母拿一下东西离开了孩子的视线，孩子因为紧张而啼哭，直到父母回来。
这时只是进入到了一个新的阶段。此时的你不要生气，不要抓狂，更不要粗暴制止从前那个乖乖听话，现在爱吵哭闹、爱和你赌气的孩子，因为你制止不了他，更重要的是，你不该制止他;因为你粗暴制止他，即是在阻碍他成长。
3.而3~6岁大的岁孩子，哭的时候也渐渐减少了，但有时为了情感上的宣泄和表达，孩子也会哭。孩子的天地更大了，入园、去游乐园、学习、交新朋友......使孩子有点应接不暇。面对越来越复杂的人事，接触一个个陌生的面孔和环境，孩子感到了威胁、压力和不安全。
并且，这时孩子和小朋友在一起或独立活动的时间增多了，他感到老师和父母对他的北京中医白癜风医院如何治疗白癜风应到北京那家治最好
